Bakgrunn
Når skolehverdagen blir vanskelig
Skolefravær handler ikke bare om barn som ikke kommer seg på skolen. Noen barn er fysisk til stede, men klarer ikke å delta i klasserommet, undervisningen eller fellesskapet på en måte som gir trygghet, læring og mestring.
På denne siden har vi samlet erfaringer, faglige perspektiver og kunnskap om hva bekymringsfullt skolefravær og lav deltakelse kan handle om – hvordan det kan påvirke barnet og familien, og hva som kan hjelpe. Du er ikke alene.
FORSTÅ FRAVÆRET
Hva er bekymringsfullt skolefravær?
Bekymringsfullt skolefravær handler sjelden om latskap eller vond vilje. Ofte handler det om et barn som over tid opplever skolehverdagen som utrygg, uoversiktlig eller for krevende.
For noen viser det seg ved at barnet ikke kommer seg på skolen. For andre viser det seg ved at barnet er der, men ikke klarer å delta i undervisningen, være i klasserommet, knytte seg til fellesskapet eller oppleve mestring.
Bak fraværet eller den lave deltakelsen kan det ligge uro, mistrivsel, sosial usikkerhet, lav mestringstro, vanskelige relasjoner eller en følelse av å ikke finne sin plass. Å forstå dette som et signal – ikke som trass – er utgangspunktet for arbeidet i Flere Sammen.
1–4 %
av barn og unge kan til enhver tid streve med å komme seg på skolen som følge av skolevegring.
Kilde: Psykologforeningen / Jo Magne Ingul
En stor belastning for foreldre
Foreldre i en studie rangerte barnets skolevegring som mer truende enn egen sykdom eller skade.
Kilde: forskning.no / Mullally mfl.
Ikke vent til barnet faller helt ut
Tidlig støtte er viktig før fravær, utrygghet og utenforskap får vokse seg fast.
Kilde: Utdanningsnytt / Ingul
Barnet
Slik kan det oppleves innenfra
Når skolefravær handler om mer enn feber, oppkast og diaré
«Jeg vet hvordan det føles når skolen ikke lenger oppleves som et trygt sted å være. For meg innebar det at jeg til slutt var så langt nede at jeg forsøkte å ta mitt eget liv, bare 15 år gammel.»
Les hos Psykologisk.no →Frykten for klasserommet
«Jeg husker kveldene før skolen. Hvordan jeg kjempet mot søvnen, fordi søvn betydde at neste dag kom fortere. Det var ikke trass eller manglende motivasjon. Det var frykt for klasserommet.»
Les hos Nettavisen →Evolvehub
En ideell organisasjon som kjemper mot utenforskap blant barn og unge – med trygge fellesskap og alternative læringsarenaer når det offentlige ikke strekker til.
Les hos Evolvehub →
Familien
Fraværet bæres av hele familien
«Det blir det hele livet handler om» – foreldres usynlige arbeid i møte med langvarig skolefravær
Foreldre beskriver hverdagslivet som totalforandret – som to ulike verdener, før og etter skolefraværet.
Les hos Tidsskrift for velferdsforskning →Foreldre til barn med skolevegring blir selv syke
Da foreldre skulle rangere truende livshendelser, ble barnets skolevegring vurdert som verre enn selv å bli syk eller skadet. Bare død i nær familie var verre.
Les hos Forskning.no →
Skole og forskning
Fakta, forskning og det som virker
Hva er skolevegring?
Mellom 1 og 4 prosent sliter til enhver tid med å komme seg på skolen – fra den som vegrer seg om morgenen, til barn som blir hjemme i lange perioder. Av Jo Magne Ingul, psykologspesialist og forsker.
Les hos Psykologforeningen →Skolevegring: Hvordan kan vi hjelpe barn tilbake til skolen?
Ved å involvere barnet i planleggingen og samarbeide tett med skolen, kan man legge til rette for en trygg og gradvis overgang.
Les hos Utdanningsforskning →Forsker roper varsku om den offentlige skolen
Skoleforsker Ingvil Bjordal (NTNU) mener den offentlige skolens rammevilkår er en viktig årsak til at mange med skolevegring trives bedre på privatskole.
Les hos Utdanningsnytt →Slår alarm om fravær: – Det viktigste er at eleven får hjelp
Ledende skolepolitikere er sterkt bekymret for utviklingen i elevfraværet i grunnskolen.
Les hos VG →Back2School er ikke løsningen på skolevegring
Skolevegring er ikke det samme som problematisk skolefravær – det handler om barn som engster seg for å være på skolen.
Les hos Utdanningsnytt →Mye skolefravær? Disse elevene får hjelp for sent
Selina Eckhoff Hamadi har i sin doktorgrad ved Universitetet i Stavanger sett på hvorfor noen slutter å komme på skolen – og hvorfor det er så vanskelig å hjelpe dem tilbake.
Les hos Forskning.no →Dansk metode kan hindre skolefravær
Back2School støtter barnet, familien og skolen gjennom forskningsbaserte metoder for å få den unge i gang igjen.
Les hos Forskning.no →Elevfraværet har stupt: – Lærerne her kan ta en «joke»
Rana ungdomsskole reduserte fraværet fra 7 % til 2,5 % ved å kutte lekser og innføre lek i skoledagen.
Les hos NRK →Skolens møte med elever som strever med skolevegring
Felles for definisjonene er at skolevegring ofte bunner i langvarig emosjonelt ubehag, sosial isolasjon, mobbing eller angst.
Les hos Utdanningsforskning →
Ta kontakt
Kjenner du igjen noe av dette hos barnet ditt?
Ta en helt uforpliktende prat med oss. Fortell litt om situasjonen – så tar vi det derfra, sammen.